Aiutare i bambini con malattie mediche e mentali a ottenere il meglio dalla scuola

SPINA BIFIDA

La spina bifida è un difetto congenito che si verifica quando la colonna vertebrale di un bambino non si sviluppa correttamente. È una condizione permanente.

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SOSTEGNO DEGLI STUDENTI             MAGGIORI INFORMAZIONI

Esistono diversi tipi di spina bifida. Il mielomeningocele è uno dei tipi più gravi. Può essere associato a danni significativi al midollo spinale e può lasciare il sistema nervoso vulnerabile a infezioni potenzialmente letali.

Cause della spina bifida

Bassi livelli di acido folico nella dieta durante l'inizio della gravidanza possono aumentare il rischio di una donna che il suo bambino nasca con la spina bifida. 

Diagnosi

I genitori in attesa possono essere in grado di scoprire se il loro bambino ha la spina bifida facendo i test prenatali.

Trattamento per la spina bifida

  • I bambini con un mielomeningocele necessitano di un intervento chirurgico 1 o 2 giorni dopo la nascita per proteggere l'area esposta e il sistema nervoso centrale e per evitare che vengano infettati.
  • I bambini con spina bifida possono aver bisogno di cure a lungo termine per aiutare a trattare eventuali condizioni sottostanti che derivano dalla loro spina bifida.
  • I bambini con paralisi possono eventualmente aver bisogno di ausili per la deambulazione come tutori per le gambe, deambulatori o una sedia a rotelle.

Supporto agli studenti con spina bifida

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  • Incontra i genitori / tutori per concordare un piano sanitario individuale. 
  • Alcuni bambini e giovani possono avere frequenti ricoveri ospedalieri, contattare il personale della scuola ospedaliera per garantire la continuità dell'istruzione. 
  • Un terapista occupazionale può far parte del team che si prende cura di un bambino o di un giovane, consultarli per consigli sugli adattamenti fisici all'ambiente scolastico. 

Bisogni fisici

  • Le difficoltà motorie gravi possono richiedere l'uso di stecche, calchi, tutori per le gambe, bastoni, stampelle, deambulatori o una sedia a rotelle.
  • Una cattiva coordinazione occhio-mano può rendere difficili cose come la scrittura a mano.
  • Potrebbe essere necessario del tempo extra per spostarsi a scuola.
  • Potrebbero essere necessarie ulteriori pause per la toilette. 

Esigenze di apprendimento

  • Possono essere presenti difficoltà di apprendimento relative alla memoria, all'attenzione, alla comprensione e all'organizzazione. 
  • In questo caso, suddividi le informazioni in un'attività alla volta. Usa un linguaggio semplice, chiaro e coerente con supporto visivo e gestuale.
  • Lavoro a pezzi e concedi pause frequenti per aiutare con la concentrazione. 
  • Consenti ulteriore assistenza e tempo per completare gli incarichi di lavoro.

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