TRANSIZIONE

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Come aiutare gli studenti nel passaggio dalla scuola primaria a quella secondaria

Il passaggio da una fase dell'istruzione all'altra o da una scuola all'altra può essere stimolante e ricco di nuove opportunità. Tuttavia può anche presentare sfide e preoccupazioni per molti bambini e giovani.

Ricerche recenti indicano "ci sono prove di un impatto negativo delle transizioni sul benessere, un calo dei sentimenti di appartenenza scolastica e di connessione, una salute sociale ed emotiva più povera e livelli più elevati di depressione e ansia"1 quando gli studenti si spostano dalla scuola primaria a quella secondaria.

È importante che le scuole assumano un ruolo proattivo nella gestione della transizione per tutti gli studenti, ma per coloro che hanno condizioni di salute acute o croniche la necessità di prepararsi e pianificare il passaggio dalla scuola primaria a quella secondaria è vitale.

Primario

  • Consigliare ai genitori di visitare potenziali scuole secondarie all'inizio del quinto anno in modo che possano esaminare le strutture e parlare con il SENDCO / Medical Needs Lead. 
  • Incoraggiare i genitori a chiedere alla scuola secondaria quale supporto sarebbe disponibile per le esigenze di salute mentale / medica dei loro figli.
  • Sii proattivo nel preparare gli studenti al cambiamento. Organizza sessioni di classe o di gruppo per discutere le opportunità e le sfide dell'andare in una nuova scuola.
  • Rispondi a domande pratiche sui cambiamenti nella routine, negli argomenti e nelle nuove amicizie.
  • Fai sapere agli studenti che è normale essere ansiosi ma che possono parlare con un membro del personale in qualsiasi momento.
  • Offri agli studenti la lingua per parlare di come si sentono e offri supporto e convalida.
  • Incoraggia gli studenti a sfruttare al meglio le visite di transizione. Quando tornano a scuola, concediti del tempo per discutere della visita. Se appropriato, dare seguito a eventuali dubbi che potrebbero avere con la scuola secondaria.
  • Rispondere prontamente e completamente alle scuole secondarie che fanno domande una volta che lo studente si è iscritto.
  • Per gli studenti con piani sanitari individuali, organizzare un passaggio di consegne, se possibile includere professionisti sanitari nominati negli accordi.

Secondario

  • Fai in modo che il personale scolastico visiti le scuole primarie feeder per un periodo di tempo in modo che gli studenti possano iniziare a costruire una relazione.
  • Se possibile, alcune sessioni congiunte con gli insegnanti della scuola primaria per consentire al personale di imparare gli uni dagli altri e discutere le esigenze dei singoli studenti.
  • Collaborare con le singole scuole e raccogliere informazioni pertinenti e aggiornate per facilitare la pianificazione per gli studenti con esigenze identificate o per coloro che sono stati identificati come bisognosi di supporto aggiuntivo con la transizione.
  • Fornire pacchetti informativi che forniscono dettagli sui curricula delle materie, attività extracurriculari, risorse, procedure scolastiche.
  • Sessioni programmate per esplorare la salute mentale e il benessere, coprendo sentimenti, linguaggio, sostegno tra pari e informazioni esplicite su come gli studenti possono ottenere aiuto se ne hanno bisogno.
  • Garantire che siano presenti chiari sistemi di comunicazione casa-scuola. 
  • Completare un Piano Sanitario Individuale il prima possibile in modo che tutte le informazioni siano raccolte e accessibili al personale.
  • Fornire opportunità agli insegnanti della materia per conoscere specifiche esigenze mediche e stabilire un sistema formalizzato per la diffusione di informazioni appropriate agli insegnanti.
  • Quando a uno studente viene diagnosticata di recente, diffondere rapidamente le informazioni al personale che ha bisogno di sapere. 
  • Assicurarsi che sia in atto una politica anti-bullismo chiara ed efficace e che gli studenti comprendano il processo.

link utili

Una struttura di resilienza e adattamento per supportare le transizioni di ritorno a scuola
 Un breve articolo pubblicato dalla British Psychological Society che esamina il rafforzamento della resilienza come parte del processo di transizione verso la scuola. 

Risorsa cinematografica sulla transizione dalla scuola primaria a quella secondaria da Young Minds
https://youngminds.org.uk/resources/school-resources/find-your-feet-transitioning-to-secondary-school/

Informazioni e consulenza per i giovani in transizione dalla scuola all'università
https://www.studentminds.org.uk/uploads/3/7/8/4/3784584/180813_kbyg_interactive.pdf

Informazioni e consigli sul passaggio dalla scuola all'università per i giovani con autismo e le loro famiglie. 
https://www.scottishautism.org/services-support/support-families/information-resources/supporting-transition-school-university

Recenti prove di ricerca sulle transizioni primarie-secondarie
(1) - Transizioni dalla scuola primaria alla scuola secondaria: revisione sistematica della letteratura - risultati chiave 2019
https://discovery.dundee.ac.uk/en/publications/primary-to-secondary-school-transitions-systematic-literature-rev

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